「 今 」を生きる：父としての願いと子どもたちの未来

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ってことで、唐突に昨夜、中3の長男にLINEで聞いてみました。

週末、長男の部活（テニスの地方大会）があったので滋賀県→大阪府に応援に行ってきました。ベスト15（上位15チーム）入りを確定させ、大阪府大会の出場権を獲得しました！わーい。いやぁ、子どもの試合ってのは、ドキドキしますな…。これも親の特権、青春のお裾分けいただいてきました。

中3の長男は、今年受験イヤーです。受験というか、初めて自分で人生の選択をする年です。（私は、とにかく親に関わって欲しくなかったので）ま、あまり聞かれたくもないやろうなと思いながら「　どー考えてるの？　」なんてことを会話してみたわけです。今の時期はまだ部活もあるので、受験イヤーという実感は持っていない様子でした。

で、滋賀県に戻った昨夜、ふと、上記をLINEで聞いてみたんですね。子どもには、私の想い？期待？接し方？ってのが、どー伝わっているんやろう？と。「　どんな人になって欲しいなぁと思っているって伝わってる？　」って。

YouTube（バディカ中野さん）で対談されていた「　こどものやる気アップチャンネル～大人の本気がこどものやる気に火をつける～　」まだ6本しか動画が無いので簡単に追いつけます。

親自身が子どもの環境問題であることを自覚すべし！

子どもにとって、最大の影響を与えてしまうのが親の存在です。私は親は環境問題だと思っています。人間ってのは、環境に影響を受けます。同じ双子でも北海道で育つか？沖縄で育つか？で、人格は変わります。日本で育つか？フランスで育つか？で、人格は変わります。育つ環境に影響を受けます。その最大の環境が、親です。「　親＝環境　」です。で、子どもは、人生の初期段階においてその環境を選択できません。ので、親自身が環境であることを意識しなければいけません。

親は、油断すると（１）比較（２）評価をしガチです。

（１）同級生と比較、兄弟姉妹で比較、自分の子供だった時と比較、世間と比較…。
（２）点数で評価、結果で評価、良い悪いを評価、他人と比べて評価、兄弟姉妹と比べて評価…

親が（１）比較（２）評価という「　環境　」であれば、子どもはその「　環境　」に影響を受けて、その価値観を育みます。つまり（１）比較軸（２）評価軸で、自己を認識していきます。

気づけば「　他人軸　」に合わせた思考、判断になっています。気づけば、成果（結果）によって自信が左右される様になっています。自己肯定感が周りによって決まる、という表現もそうでしょう。

あ、私が、親として最も最悪なやなぁと思って自制していることは「　俺の時代ではなぁ…　」というあれです。もうすぐ49歳を迎える昭和生まれの「　俺の時代ではなぁ…　」は、マジで危険思想です。時代は生成AIで、これからの予測不可能な未来は、人類の誰もが正解を持ち合わせていません。ので、んな昭和の経験を押し付けたとて、彼らの希望になることはありません。未だによく耳にする「　学歴社会なんで、大学には行っておいた方が…　」と、さも「　正解　」を口にしている風の親は、だいたい昭和生まれという恐竜物語です。

「　今　」を生きる！

親であったとしても「　今を生きる　」その姿にだけ、説得力を持って彼らに伝わっていきます。過去をどう生きてきたか？も大事だけど「　今、親自身がどんな環境であり続けているか？　」です。今、この今の時代を、どー生きているか？その姿でしか、同じ未来を語れない、そんな気がしています。

年間200日出張していた頃の私は、そー考えると、幼少期の彼らにとって、とてもとても愛情を感じ辛い親だったでしょう。無茶苦茶な環境でしたね…。実際、私自身、彼らのことを気にかけていたけど、仕事を言い訳にして、向き合ってこなかった気がします。ま、嘆いたとて、それが私が選択した過去であり現在です…。

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「　自由　」ということは、幼少期から言い続けてきたことです。し、恐らく、離婚後の私の姿から「　自由に生きとるな、コイツ…　」的なことが伝わっているんだと思います。（　利発的な長男は、質問の意図を考えての忖度アンサーなのかもしれぬが…　）

その後のたった5文字の「　なるほどね　」に多くの理解が含まれているだろうことに、私は喜んでいます。あ、当たり前の話ですが、やっぱり想いは伝わリません。ので、こうやって文章として残る形で今回伝えられたのは、とても良かったと自己満足しています😁　

p.s.
その後に送った熱っぽいLINEは、既読スルーやけどね😭

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